細(xì)說精益 | 班組長在精益管理中扮演了哪些角色？
2021-03-25
班組是企業(yè)生產(chǎn)活動(dòng)中的基本單位，是活動(dòng)結(jié)果的信息源頭，車間生產(chǎn)班組是推進(jìn)企業(yè)精益生產(chǎn)的落腳點(diǎn)，而班組建設(shè)是企業(yè)精益生產(chǎn)的重要組成部分。
落實(shí)七大任務(wù) 提升班組長精益管理能力
班組長作為車間班組生產(chǎn)管理的指揮者和組織者，起著承上啟下的作用，他們既要堅(jiān)決貫徹上級的意圖和要求，確保上級布置的各項(xiàng)任務(wù)順利完成，又要帶領(lǐng)一線員工完成生產(chǎn)任務(wù)，激發(fā)生產(chǎn)一線員工的士氣。同時(shí)，車間班組長作為企業(yè)一線生產(chǎn)的直接參與者，在執(zhí)行每日生產(chǎn)任務(wù)、制定改善計(jì)劃和人才培育等方面扮演著重要角色。
利通科技將豐田生產(chǎn)方式中“制造產(chǎn)品的同時(shí)也在制造人才”的理念貫徹到生產(chǎn)管理的方方面面，培養(yǎng)了一批能吃苦、干實(shí)事、懂技術(shù)、能操作、善管理的全能型的車間班組長。
為進(jìn)一步推進(jìn)精益管理、實(shí)現(xiàn)企業(yè)降本提效的目標(biāo)，利通科技在設(shè)置全員精益5S管理、看板管理、認(rèn)識及消除生產(chǎn)七大浪費(fèi)等培訓(xùn)課程的基礎(chǔ)上，又為班組長專設(shè)了安全、品質(zhì)、生產(chǎn)、成本、保全、環(huán)境、人事七大任務(wù)的相關(guān)培訓(xùn)課程，進(jìn)一步提升班組長在生產(chǎn)過程中維持活動(dòng)、改善活動(dòng)、人才育成等方面的能力，以達(dá)到安全、高效、適時(shí)生產(chǎn)良品的目的。
班組建設(shè) 深挖潛能
隨著利通科技精益生產(chǎn)理念的逐步深入，各車間進(jìn)一步優(yōu)化各個(gè)班組的人力資源配置，創(chuàng)新班組管理模式，促使班組成員之間相互協(xié)作，充分發(fā)揮員工的專長和技術(shù)優(yōu)勢，各車間連續(xù)逐月完成設(shè)定的產(chǎn)量、質(zhì)量、成本、訂單交付率等指標(biāo)。
精益管理下的利通科技要求全員養(yǎng)成文明生產(chǎn)的習(xí)慣，堅(jiān)持學(xué)習(xí)生產(chǎn)技術(shù)與質(zhì)量管理，正確使用并精心維護(hù)設(shè)備；堅(jiān)持貫徹工藝要求，嚴(yán)格按照圖紙、工藝、標(biāo)準(zhǔn)規(guī)程操作；堅(jiān)決執(zhí)行不制造不合格品、不接收不合格品、不流出不合格品的“三不”原則。同時(shí)，班組長與班組成員還定期開展技術(shù)交流，達(dá)到組員之間信息、經(jīng)驗(yàn)、知識共享的目的，進(jìn)一步提升班組成員之間的凝聚力和向心力。
參與人才育成，挖掘人才潛能是班組長工作的另一重心。通過有組織、有計(jì)劃地開展理論知識和操作技能的學(xué)習(xí)和訓(xùn)練，班組內(nèi)部組織培養(yǎng)一專多能的多面手，實(shí)現(xiàn)能操作、會保養(yǎng)、會維修、會改善，提高了生產(chǎn)效率，也使生產(chǎn)一線員工的才智得到了充分的發(fā)揮。
利通科技各車間班組通過民主化的管理廣泛開展改善活動(dòng)，無論是在生產(chǎn)一線還是排故現(xiàn)場，無論是技術(shù)協(xié)調(diào)還是技術(shù)攻關(guān)都取得了顯著的成果，為利通科技實(shí)現(xiàn)高質(zhì)量發(fā)展提供了強(qiáng)有力的支撐。
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